Helena Klang

Ontem tive a minha primeira experiência como professora na graduação! O meu orientador do mestrado, Erick Felinto, me perguntou se eu gostaria de fazer uma espécie de estágio docente. Digo isso porque na UERJ o estágio não é obrigatório, o que acho uma pena já que o mestrado é justamente para formar professores.

Por dois anos fui professora no ensino fundamental II. Lógico que alunos de graduação são bem mais maduros. Mas a passagem pela escola parece ter me dado uma casca. Dei duas oficinas, uma de vídeo e outra de criação multimídia. Foi muito desafiador. Dar aula pra adolescentes é muito difícil, sempre me perguntava: será que fui tão insolente assim!

A aula era Comunicação e Cultura e o tema “Neobarroco: uma visão sobre a cultura contemporânea”. Expliquei que trazia uma versão editada de uma pesquisa que fiz no trabalho, com conexões entre tendências apontadas por um site (WGSN) e um texto dado no curso de Cibercultura, do livro “Neobarroco: Aesthetics and Contemporary Entertainment”, de Angela Ndalianis”. Assim, comecei com um slideshow onde misturo imagens da cultura contemporânea com a cultura barroca:

Imagens barrocas e contemporâneas – você pode ver em tela cheia

por Helena Klang

A partir destas imagens fui mostrando ao longo da aula sete aspectos que caracterizariam a cultura pós-moderna como neobarroca, sempre trazendo o olhar da Ndalianis, do site WGSN e perguntando a opinião dos alunos. Eles foram muito queridos e participativos. Trouxeram exemplos bastantes pertinentes…pareciam interessados pelo assunto, o que me deixou muito animada para a próxima aula.

Para acessar a apresentação é só clicar na imagem ao lado (tirei os vídeos porque estava muito pesado!).